Freddy Vega, CEO de Platzi, afirma que la educación virtual acelera la inserción laboral en 1‑2 años

Freddy Vega, cofundador y CEO de la plataforma de aprendizaje en línea Platzi, señaló en una entrevista reciente que la rapidez con la que la tecnología evoluciona ha dejado obsoletos los modelos tradicionales de estudio. Según el ejecutivo, la mayoría de los graduados universitarios se encuentran ahora frente a una oferta laboral escasa, incluso en sectores que antes se consideraban seguros, como el desarrollo de software.

Datos que respaldan la apuesta por el aprendizaje ágil

Vega remarcó que la mitad de los usuarios de Platzi ya están insertados en el mundo laboral y buscan actualizar sus competencias para no quedar rezagados. En América Latina, el Centro de Información para la Mejora de los Aprendizajes (CIMA) del BID indica que siete de cada diez personas terminan la secundaria, pero sólo el 30 % continúa a la educación superior. La educación virtual, según Vega, tiene el potencial de cerrar esa brecha.

En la propia plataforma, aproximadamente el 50 % de los estudiantes no cuenta con una titulación universitaria. De ellos, más del 70 % afirma haber encontrado empleo en la industria tecnológica o haber fundado su propia empresa en un plazo de uno a dos años tras completar los cursos. Además, los ingresos de los egresados han experimentado un salto significativo: quienes percibían entre 200 y 500 dólares mensuales, típicamente vinculados al trabajo informal, ahora reportan salarios que oscilan entre 1 000 y 6 000 dólares.

Autodisciplina y constancia, claves del éxito

Vega insiste en que el factor determinante no es el talento innato, sino la disciplina para dedicar al menos una hora diaria al estudio. “Muchos creen que pueden, pero la realidad es que pocos mantienen esa rutina”, afirmó. Según su libro Control, sólo el 17 % de la población posee la autodisciplina necesaria para sostener un aprendizaje continuo.

En conclusión, la propuesta de Platzi no pretende sustituir la educación presencial, sino complementarla con una oferta flexible que permita a los profesionales adaptarse a la velocidad del cambio tecnológico. La inacción, según Vega, sigue siendo el mayor riesgo para cualquier carrera en la actualidad.